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Obiettivi : Offrire agli studenti una introduzione all’ebraico biblico attraverso: lo studio della morfologia di base dell’ebraico dell’AT, l’acquisizione di un vocabolario fondamentale, l’esercitazione nella traduzione di esercizi semplici in ebraico e la pratica della lettura dell’ebraico ad alta voce.
Risultati di apprendimento: Lo studente sarà in grado di leggere e tradurre versetti brevi e semplici in lingua ebraica, esaminandone le componenti grammaticali.
Contenuti: 1) Ortografia e fonetica. 2) Articolo, preposizioni, sostantivi, aggettivi; catena costrutta; suffissi pronominali. 3) Il verbo Qal: Participio attivo e Perfetto.
Metodologia: 1) Lezioni frontali in cui si spiega la grammatica. 2) Revisione e commento degli esercizi settimanali.
Modalità di valutazione: Esame scritto: esercizi di vocabolario, traslitterazione, analisi, traduzione e domande di grammatica. Esame orale: lettura di versetti scelti.
Semester | Day | From | To | Room | Floor | Building | Notes |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2° Semestre | Martedì | 15.00 | 15.45 | TBD | 0 | dal 17 febbraio al 1 aprile | |
2° Semestre | Martedì | 16.00 | 16.45 | TBD | 0 | dal 17 febbraio al 1 aprile | |
2° Semestre | Giovedì | 15.00 | 15.45 | TBD | 0 | dal 17 febbraio al 1 aprile | |
2° Semestre | Giovedì | 16.00 | 16.45 | TBD | 0 | dal 17 febbraio al 1 aprile |
Lambdin, T.O., Introduction to Biblical Hebrew, Darton, Longman & Todd, London 1973. Di questo manuale esistono traduzioni in diverse lingue moderne, tra cui italiano, spagnolo, francese, portoghese.