Card
- Home
- Courses Catalogue
- Card
Objetivos: Al finalizar la semana, los estudiantes podrán evaluar sus propias culturas dialogando de manera respetuosa sobre ellas con los demás. Podrán reconocer los elementos culturales que llevan a definir la infancia desde diferentes perspectivas.
Contenido: los principales elementos de la infancia en la cultura de los estudiantes; comparación con las experiencias de los compañeros y la forma en la que crecen los niños de su cultura en la actualidad; aspectos con los que se ha criado en relación al idioma, las costumbres y tradiciones, los valores, las normas, la religión, el género, la comunidad y los cambios recientes; evaluación de los distintos conceptos culturales de la infancia en relación a los derechos universales de los niños y la dignidad humana; la teología de la infancia; el desarrollo psicológico; la vulnerabilidad de los niños; aspectos jurídicos.
Metodología: El curso compaginará clases, lecturas y seminarios de debate y se centrará en una serie de textos seleccionados.
Evaluación : La evaluación se basará en la participación en clase y un trabajo por escrito.
Lessons schedule not available
Date | Hours | Room | Exam | From Letter | To Letter | Note |
---|---|---|---|---|---|---|
Jun 3, 2024 | . | . | Homework | A | Z | La data è indicativa, per la consegna dell'elaborato rispettare le scadenze e modalità previste. |
Se indicará al inicio del curso.