PO2013  INTRODUZIONE ALLA PSICOTERAPIA (A.A. 2024/2025)

• Unità Accademica

  Istituto di Psicologia

• Corso

  Licenza in Psicologia

Obiettivi: Scopo del corso è conoscere il processo completo che ha luogo durante la psicoterapia intensiva dal suo inizio alla sua terminazione, inteso non solo come "cura" ma anche come colloquio di approfondimento e di crescita umano-spirituale.

Contenuti: Presentazione teorica e valutazione critica dei più comuni metodi di psicoterapia individuale: terapia di "insight", terapia non direttiva o centrata sul cliente, terapia comportamentale e cognitiva, terapia di appoggio, terapia breve, terapia di relazione e logoterapia. Questioni deontologiche ed etico-canoniche connesse ad interventi di investigazione e di aiuto psicoterapeutico.

Metodologia: Ciascuna lezione prevede una spiegazione da parte del docente, attraverso l’uso di vari strumenti per la presentazione e sulla base delle letture previamente assegnate. Successivamente si tengono una discussione plenaria o in piccoli gruppi o altre attività.

Risultati di apprendimento: Gli studenti non si limitano all’apprendimento nozionistico, ma vengono accompagnati in un percorso di messa in pratica delle conoscenze acquisite nel corso degli anni successivi.

Modalità di valutazione: L’apprendimento sarà valutato attraverso un esame scritto, secondo le indicazioni fornite all’inizio del corso.

• Informazioni
• Docenti
• Orario lezioni/Aula
• Bibliografia

Informazioni

• Semestre: 1° Semestre
• ECTS: 10

Docenti

Stanislaw MORGALLA

Samuela Caterina RIGON

Iuliana SAROSI

Orario lezioni/Aula

Orario delle lezioni non disponibile

Bibliografia

• CALIGOR, E., KERNBERG, O.F., CLARKIN, J.F. (2007). Handbook of Dynamic Psychotherapy for Higher Level Personality Pathology. Washington: American Psychiatric Publishing; GABBARD, G.O. (2004). Long-Term Psychodynamic Psychotherapy. Washington: American Psychiatric Publishing; WEINER, I.B., & BORNSTEIN, R.F. (2009). P rinciples of Psychotherapy. Promoting Evidence-Based Psychodynamic Practice. New York: Wiley; WINSTON, A., ROSENTHAL, R.N., & PINSKER, H. (2004). Introduction to Supportive Psychotherapy. Washington: American Psychiatric Publishing; WRIGHT, J.H., BASCO, M.R., & THASE, M. E. (2006). Learning Cognitive-Behavior Therapy. Washington: American Psychiatric Publishing.
  
  Ore 250 ECTS 10