SPD247  INDAGARE L'AFRICA: CONTESTI, STRATEGIE E PRASSI (A.Y. 2024/2025)

• Accademic Unit

  Faculty of Social Sciences

• Course

  Licentiate in Social Sciences specialization in Social Doctrine of the Church and Public Ethics

Obiettivi: Il corso si propone di fornire le competenze necessarie per svolgere un’indagine che rispetta le norme standard della ricerca socio-culturale ma, al medesimo tempo, prende in considerazione le peculiarità delle società dell’Africa sub-sahariana. Gli obiettivi particolari sono:
\ls2Acquisire la conoscenza adeguata dei vari contesti della ricerca socio-culturale in Africa sub-sahariana.
\ls2Introdurre agli studenti i pensieri sociali afro-centrici.
\ls2Adattare gli strumenti della ricerca socio-culturale alle peculiarità delle società dell’Africa sub-sahariana.
\ls2Discutere le questioni etiche nella ricerca socio-culturale in Africa sub-sahariana.
\ls2Esporre gli studenti alle prassi della raccolta dei dati nei contesti socio-culturali dell’africa sub-sahariana.
\li170 Risultati di apprendimento: Gli studenti non si limitano all'apprendimento nozionistico, ma vengono accompagnati in un percorso di acquisizione di competenze appropriate.

Contenuti: Il corso intende far acquisire le conoscenze di fondo relative ai seguenti argomenti: dibattito sulla metodologia di indagare le società dell’Africa sub-sahariana; contesti, storie e istituzioni delle società dell’Africa sub-sahariana; protagonisti e pensieri sociali afro-centrici; impostazione della ricerca socio-culturale in Africa sub-sahariana; etica e prassi della raccolta dei dati in Africa sub-sahariana; sfide della ricerca socio-culturale in Africa sub-sahariana.

Metodologia: Lezioni frontali e discussioni guidate a partire dai testi indicati dal docente.

Modalità di valutazione: Partecipazione attiva degli studenti e colloquio orale.
For the afro-centric social thought, I intend to discuss the key ideas of the following:
African thought leaders that we shall be treating in the part on afro-centric social thought include: Cheikh Anta Diop, Andre Gunder Frank, Amilcar Cabral, Leopold Senghor, Nnamdi Azikiwe, Kwame Nkrumah, Julius Nyerere, Samir Amin, Claude Ake, Achille Mbembe, etc.

• Information
• Teachers
• Lesson schedule/Room
• Bibliography

Information

• Semestre: 1° Semestre
• ECTS: 3

Teachers

Paulinus Chukwudi NWEKE

Lesson schedule/Room

Semester	Day	From	To	Room	Floor	Building	Notes
1° Semestre	Lunedì	17.00	17.45	TBD	0		Corso intensivo dal 7 ottobre al 29 ottobre 2024
1° Semestre	Lunedì	18.00	18.45	TBD	0		Corso intensivo dal 7 ottobre al 29 ottobre 2024
1° Semestre	Martedì	15.00	15.45	TBD	0		Corso intensivo dal 7 ottobre al 29 ottobre 2024
1° Semestre	Martedì	16.00	16.45	TBD	0		Corso intensivo dal 7 ottobre al 29 ottobre 2024
1° Semestre	Martedì	17.00	17.45	TBD	0		Corso intensivo dal 7 ottobre al 29 ottobre 2024
1° Semestre	Martedì	18.00	18.45	TBD	0		Corso intensivo dal 7 ottobre al 29 ottobre 2024

Bibliography

• Sarà somministrata durante il corso